14/03/2014Bilgisayar Genel

  Web Tabanlı Öğretim

webWeb tabanlı öğretim www (world-wide-web) ortamı boyunca öğretim verme ile gerçekleşir. Bu tür öğretim, geleneksel yolla ders vermeyi , seminerleri, öğrencilerin gurup proje çalışmalarını arttırma ve geliştirmede üniversite kampus öğretimin önemli bir parçası olabilir. Ayrıca web tabanlı öğretim derslerin tamamen İnternet üzerinden verilmesinde bir çözüm olabilir ki bu popüler ve gerekli bir öğretim ortamı dır. İnternet boyunca formatlı hypertext –İnternet yazılım dili- dokümanı oluşturma ve sunma kabiliyeti ile geleneksel yolla eğitimsel

14/03/2014Bilgisayar Genel

Problem Çözme Programları

   prblm Bu tür Bilgisayar Destekli Eğitim (BDE) uygulamaları, öğrencinin düşünme ve problem çözme yeteneklerini geliştirmeye yönelik ve herhangi bir BDE uygulaması altında olmayan program türleridir.

    Bu tür yazılımlar genelde belirli bir alana yönelik problem durumları üzerinde birçok örnek problem ve çözümünü içeren uygulamalardır.

    Problem çözme türü uygulamaların en sık kullanıldığı alan fen bilimleri eğitimidir.

10/03/2014Bilgisayar Genel

Alıştırma-Uygulama Programları

   prog Diğer bir bölümümüzde bahsettiğimiz gibi Öğretici programlar gibi “alıştırma-uygulama” programları da nesnelci bir yaklaşımdır.

    Bu programlar Öğretici programları bütünleştiricisi olarak kullanılabilir.

    Alıştırma-uygulama programının maddeleri, çalışma sayfalarından ve ders kitaplarından yararlanılarak kolayca hazırlanabilir ve bu kaynaklardan daha etkili olabilir.

    Nitelikli alıştırma-uygulama programları sayısal olarak yetersiz durumdadır.

05/03/2014Bilgisayar Genel

Bire-Bir Uygulama Programları

   images Bilgisayarın öğretmenin rolünü üstlendiği bilgisayara dayalı öğretim modelidir. (içerik sunma, uygulama sağlama ve öğrenmeyi değerlendirme)

    Bire-Bir Öğretim Programları, içeriği neredeyse gerçek bir öğretmen gibi öğrenciye sunmak için kullanılır.

28/02/2014Bilgisayar Genel

BDE Yazılımlarının Genel Özellikleri

bdeBDE yazılımları kullanıcıların veya öğrencilerin özelliklerine ve kullanıldıkları ortamlara göre değişik nitelikler taşımaktadırlar. Örneğin evde kendi başına çalışma biçimine göre hazırlanmış bir ders yazılımının özellikleri ile bilgisayar laboratuvarında öğretmen ve sınıf eşliğinde ve belirli bir ders saatinde uygulanacak ders yazılımının özellikleri önemli ölçüde farklıdır. Eğitim Yazılımları‘nın özellikleri incelenirken yazılımın ilişki içinde bulunduğu kesimlere yönelik özellikleri ve yazılımın kullanıldığı ortamlara yönelik farklılıkları ele alınmalıdır. Eğitim Yazılımları‘nın ilişki içinde bulunduğu kesimlerin (katılımcı-lar) başında yazılımı çalıştıran bilgisayar gelir.

Toplam 7 sayfa, 3. sayfa gösteriliyor.12345...Son »